Cieľom mapovacej štúdie je analyzovať angažovanosť mladých odborníkov v odboroch v oblasti vzdelávania a prebiehajúce aktivity odborov pre mladých členov vrátane stratégií náboru a zapojenia mladých členov do rozhodovacích procesov. Štúdia má tiež ambíciu odhaliť faktory, ktoré bránia motivácii mladých odborárov vstúpiť do odborov v oblasti vzdelávania, a skúma faktory, ktoré ich povzbudzujú, aby sa stali členmi v krajinách, kde sídlia členské organizácie ETUCE.

Výskumné metódy zamerané na dosiahnutie cieľa štúdie zahŕňajú kombinované metódy vrátane prehľadu literatúry, prieskumu členských organizácií ETUCE, prieskumu medzi jednotlivými mladými odborníkmi v oblasti vzdelávania v krajinách, v ktorých sídlia členovia ETUCE, a pološtruktúrovaných rozhovorov so zástupcami odborových organizácií v sektore vzdelávania.

Mapovaciu štúdiu uskutočnil tím CELSI v spolupráci a s finančnou podporou Európskeho výboru odborových zväzov vo vzdelávaní a nadácie Friedrich Ebert Stiftung.